內(nèi)江兩日周邊游帶拓展

在參加內(nèi)江戶外拓展訓(xùn)練中，設(shè)置情況的行為可以使團(tuán)隊成員之間不同的感覺明顯的競爭壓力造成的社會比較，增加成員行為的內(nèi)在動力。人們可以實現(xiàn)單獨完成一項任務(wù)，或者通過不止一個人的共同努力來完成一項任務(wù)會更順利，更傾向于形成一個集團(tuán)。在如此高的來自競爭的壓力，獲得足夠的安全感來自團(tuán)隊成員合作，提高團(tuán)隊的歸屬感，提高團(tuán)隊凝聚力。tag：內(nèi)江兩日周邊游帶拓展

內(nèi)江素質(zhì)拓展金融城

內(nèi)江戶外拓展訓(xùn)練通過設(shè)計一些高空項目，克服畏懼心理。這些項目的設(shè)置，并非是說一定要逼迫去完成，而是通過正確引導(dǎo)讓正確面對自己的恐懼，去嘗試克服。這也是對自我生理與心理的極限挑戰(zhàn)，讓心理素質(zhì)得到明顯的提高。在遇到困難時能積極應(yīng)對，而不是畏縮逃避。拓展訓(xùn)練中強(qiáng)化心理素質(zhì)訓(xùn)練，既是對學(xué)生練膽的嘗試，有時培養(yǎng)學(xué)生勇于突破自我心理極限的一次有效嘗試。tag：內(nèi)江素質(zhì)拓展金融城

內(nèi)江小學(xué)生拓展活動方案

內(nèi)江親子拓展活動創(chuàng)造父母認(rèn)知孩子的機(jī)會，通過各種互動、交流、合作的環(huán)節(jié)設(shè)計，令父母真正走入孩子的思考空間和活動領(lǐng)域，真切了解孩子的想法和出發(fā)點，欣賞孩子的優(yōu)點和潛質(zhì)，發(fā)現(xiàn)與孩子順暢交流的最佳方式。tag：內(nèi)江小學(xué)生拓展活動方案

內(nèi)江周邊戶外拓展

內(nèi)江戶外拓展訓(xùn)練調(diào)查表明，培訓(xùn)如果只是以講座的形式進(jìn)行，學(xué)員只能記住5%的內(nèi)容；如果有人示范，有效率在30%；如果有全體的討論互動，可以有50%的效果；如果在培訓(xùn)中安排了實踐活動，則可以保留75%的內(nèi)容。tag：內(nèi)江周邊戶外拓展

山美特戶外拓展培訓(xùn)擁有大量富有挑戰(zhàn)性與思想性的體驗式培訓(xùn)課程及項目，在發(fā)展傳統(tǒng)拓展培訓(xùn)的同時，山美特依靠自己的經(jīng)驗，借鑒國外先進(jìn)的體驗式培訓(xùn)思想，開發(fā)了有自己特色的戶外體驗式培訓(xùn)課程體系，重新改寫了體驗式培訓(xùn)的思想體系和培訓(xùn)方式，是國內(nèi)率先從事戶外運動與體驗式培訓(xùn)的專業(yè)機(jī)構(gòu)之一，公司主要致力于為企事業(yè)單位提供高水平、高素質(zhì)的團(tuán)隊活動和體驗式培訓(xùn)一體化解決方案。