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杭州軍事拓展教官只會在訓(xùn)練前把課程的內(nèi)容、目的、要求以及必要的安全注意事項向?qū)W員講清楚,活動中一般不進行講述,也不參與討論,充分尊重學(xué)員的主體地位和主觀能動性。tag:杭州青少年軍事拓展?fàn)I地
很多企業(yè)認為培訓(xùn)效果的評估是杭州戶外拓展訓(xùn)練機構(gòu)和人力資源部門的事情,實際上并非如此,受訓(xùn)部門同樣是評估過程中重要的一環(huán),正是很多企業(yè)忽略了受訓(xùn)部門在培訓(xùn)效果評估的作用,才使得培訓(xùn)效果評估無法落實。在培訓(xùn)結(jié)束后,受訓(xùn)部門的主管還要承擔(dān)著對受訓(xùn)員工培訓(xùn)效果監(jiān)督的工作,并將之反饋給人資部門;人資部門同時也要與受訓(xùn)部門各級人員保持有效的溝通,隨時了解其想法。tag:杭州素質(zhì)拓展訓(xùn)練
杭州戶外拓展訓(xùn)練的特點決定了拓展訓(xùn)練者必須能夠靈活地進行操作,控制學(xué)員的情緒狀態(tài),從整體訓(xùn)練的角度來了解每個訓(xùn)練項目的作用,并從學(xué)員的角度來指導(dǎo)回顧性總結(jié)。思維系統(tǒng)化。在整個培訓(xùn)過程中,有必要對客戶反饋、開發(fā)項目的實施和團隊合作進行評價和總結(jié)。 tag:杭州通訊業(yè)拓展團隊
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