重慶高新區(qū)素質(zhì)拓展

重慶戶外拓展訓(xùn)練源于對生活的感悟，是一種對艱辛的體驗。參加拓展訓(xùn)練時，從學(xué)員們做項目之前的組隊到做項目時的拼搏精神，能真正體會到個人與個人，團隊與團隊，個人與團隊，相互之間的關(guān)系。tag：重慶高新區(qū)素質(zhì)拓展

重慶企業(yè)拓展活動

重慶戶外拓展培訓(xùn)能引導(dǎo)團隊成員熱烈地參與、執(zhí)行、討論。而且團隊成員會逐漸找出解決問題及共同決策的平衡點。培訓(xùn)師透過問題的引導(dǎo)，讓團隊成員能夠明白此時團隊解決何題及決策的共同模式是何種方案。是否全體團隊成員都能接受。tag：重慶企業(yè)拓展活動

重慶市內(nèi)拓展訓(xùn)練

重慶戶外拓展訓(xùn)練不僅對團隊啟著活躍的促進作用，還對個人的生長有著極大的幫助，因而，各大公司每年都會有一次團隊拓寬練習(xí)，以此來打造團隊凝聚力，鼓勵團隊，提高團隊的發(fā)明價值。 人力資源管理者假如發(fā)現(xiàn)職工對作業(yè)總提不起愛好，對作業(yè)充溢厭惡，或許作業(yè)效率顯著降低，在掃除其他要素的情況下，則能夠測驗進行拓寬練習(xí)及心思訓(xùn)練，調(diào)整職工的認知，激起職工的熱心。tag：重慶市內(nèi)拓展訓(xùn)練

重慶體驗式拓展

重慶戶外拓展訓(xùn)練中，每一個人都按照既定的方案不折不扣的執(zhí)行，在執(zhí)行的同時，每一個行之有效的方法，每一個善意的提醒都被及時的傳達下去，直到任務(wù)的完成，大家都為了一個共同的目標(biāo)在努力著，以實際行動體現(xiàn)了團隊的執(zhí)行力。在團隊成員討論、融合、統(tǒng)一的過程中，盡管有爭論，也有分歧，但共同的目標(biāo)將大家緊密凝聚到一起，大家的目標(biāo)只有一個——那就是百折不撓的完成任務(wù)。tag：重慶體驗式拓展

山美特戶外拓展培訓(xùn)教育課程體系總體包括：戶外體驗式教學(xué)、體驗行為教育、非在職培訓(xùn)、野營水上項目四大類教育課程版塊，期間穿插企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、極限挑戰(zhàn)等精簡課程。山美特教育能夠幫助團隊、個人及時解決一些經(jīng)理人無法破解的問題，幫助隊員改變心智模式，從而建立一只上進而又充滿激情的學(xué)習(xí)型團隊。同時山美特教育提倡和推崇從體驗中學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)員認識自身不足、發(fā)現(xiàn)自身潛力、提高視角、迎合團隊需要，杜絕缺乏自信、欠缺投入、懼怕改變、逃避責(zé)任、無視結(jié)果等現(xiàn)象發(fā)生。