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內(nèi)江戶外拓展培訓(xùn)通過精心設(shè)計(jì)的特殊情境中激發(fā)、調(diào)整、升華、強(qiáng)化受訓(xùn)者的心理、身體、品德素質(zhì)和潛能力求使受訓(xùn)者達(dá)到心態(tài)開放穩(wěn)定、敢于應(yīng)對挑戰(zhàn)、富有創(chuàng)新活力的狀態(tài)。tag：內(nèi)江cs拓展

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內(nèi)江戶外拓展培訓(xùn)特有的參與、體驗(yàn)、分享、總結(jié)、提升學(xué)習(xí)循環(huán)使得員工在參與游戲的過程中，激發(fā)其心靈世界變遷，對人生的感悟更加自然化，更加注重生命價(jià)值的意義，擺脫功名利祿的困惑，使其內(nèi)心中生命健康價(jià)值的體現(xiàn)更加明顯。tag：內(nèi)江市戶外拓展

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內(nèi)江戶外拓展培訓(xùn)更多的是對團(tuán)隊(duì)合作精神的體現(xiàn)，對個人心理的挑戰(zhàn)，讓人直面真實(shí)的自我，體會團(tuán)隊(duì)的力量。tag：內(nèi)江拓展公司哪幾家

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內(nèi)江戶外拓展培訓(xùn)的真正目的是通過一些高強(qiáng)度的拓展訓(xùn)練去激發(fā)一個人潛在的能量。通過外界的一些事和物鋪助，引導(dǎo)一個人去挑戰(zhàn)自己，去突破自己，從而得到進(jìn)步。tag：戶外拓展活動內(nèi)江

山美特戶外拓展培訓(xùn)開創(chuàng)性的提出了“情境訓(xùn)練”的概念，構(gòu)建了完整的情境訓(xùn)練理論模型，推出了情境商戰(zhàn)、情境拓展、情境團(tuán)建、情境黨建、情境教育五大情境訓(xùn)練系統(tǒng)，研發(fā)了數(shù)十個情境訓(xùn)練課程及上百個情境體驗(yàn)。這些豐富的情境訓(xùn)練課程及活動項(xiàng)目能讓受訓(xùn)對象在特定的情境體驗(yàn)中，更輕松、更快樂的在情境的深度體驗(yàn)中達(dá)成特定的培訓(xùn)活動目的。